El vertiginoso
avance de las potentes y versátiles tecnologías de la información y la
comunicación generaron transformaciones profundas en
el orden social, económico, político, cultural, educativo, revolucionan hasta
la manera de actuar de los individuos, dieron origen a la nueva sociedad del
conocimiento caracterizada por constantes y vertiginosos cambio en todos sus
ámbitos.
Los
efectos de estas constantes transformaciones se manifiestan en todos los
ámbitos de la actividad humana, que demanda la apropiación de las competencias
necesarias para la generación, el
procesamiento y la transmisión de información para aprender y trabajar con
éxito en una sociedad cada vez más compleja, rica en información y
conocimiento.
En
este marco, la sociedad necesita una educación que forme a las personas como
usuarios competentes para buscar y aprovechar selectiva y críticamente la
información y el conocimiento disponibles; a identificar, producir y difundir
información, conocimientos y saberes; a desarrollar el pensamiento autónomo y
el pensamiento complejo; a participar activamente en la acción social
transformadora y de la propia realidad.
En Las TICs nos ofrecen diversidad de recursos de apoyo a la
enseñanza (material didáctico, entornos virtuales, internet, blogs, wikis,
webquest, foros, chat, mensajerías, videoconferencias, y otros canales de
comunicación y manejo de información ) desarrollando creatividad, innovación,
entornos de trabajo colaborativo, promoviendo el aprendizaje significativo,
activo y flexible.
En
este sentido Marqués (2000) identifica tres razones fundamentales por las que
es necesario integrar las TIC en la educación:
Encontramos
en youtube el siguiente video que explica los niveles de integración y formas básicas de
uso, como ventajas e inconvenientes de las TIC en la educación.
Referencias.
Marquès, P. (2000) Impacto de las TIC en educación: funciones y
limitaciones [Documento en línea]
http://peremarques.pangea.org/siyedu.htm [Consulta: 2012, julio, 25]
http://peremarques.pangea.org/siyedu.htm [Consulta: 2012, julio, 25]
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